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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

Consejo Académico

El espacio Consejo Académico en Moodle ha sido creado como un entorno de trabajo colaborativo para el equipo docente y directivo de la Institución Educativa John F. Kennedy.

En este curso se centralizarán las actividades relacionadas con:

  • Discusión y aprobación de documentos institucionales constitutivos (PEI, Plan de Estudios, SIEE, Manual de Convivencia, Planes de Área, etc.).

  • Análisis académico con base en indicadores clave (deserción escolar, repitencia, reprobación, promedios de asignaturas, pertinencia de la educación).

  • Procesos de articulación con entidades externas, como el SENA, en el marco de la especialidad en sistemas.

  • Revisión y seguimiento de la autoevaluación institucional (Guía 34 – MEN).

  • Estudio y resolución de casos especiales académicos.

  • Recepción y análisis de reclamos sobre procesos de evaluación.

  • Aprobación y revisión de cátedras, programas y proyectos académicos.

Este espacio servirá como archivo vivo de actas, documentos, discusiones y acuerdos, facilitando el acceso ordenado a la información, la construcción colectiva de propuestas y el seguimiento de compromisos.

El objetivo es fortalecer la gestión académica mediante la participación activa y asertiva de todos los integrantes del Consejo, garantizando que las decisiones se tomen con base en evidencias, análisis y principios de mejora continua.

Prueba 1

Prueba